定位：临床必备心理、伦理、法规、人文素养准则，侧重医患沟通、行医合规、医德规范，考点如下：

一、医学心理学

医学心理学共8大单元，考点如下：

1.医学心理学总论：概念与性质、医学模式转化（掌握）；学科任务、四大基本观点（熟悉）

2.心理现象

（1）基础：掌握心理概念、心理现象分类；熟悉心理实质。

（2）认知过程：掌握感知、记忆；熟悉思维。

（3）情绪过程：掌握情绪、情感概念，分类及调节管理。

（4）意志：熟悉概念、特征；了解其品质。

（5）需要与动机：熟悉马斯洛层次需求论；掌握动机分类、冲突类型

（6）人格：掌握定义、气质、性格；熟悉能力、智力。

3.心理健康：掌握概念、标准；掌握青少年心理问题；熟悉儿童心理特点；了解中年人心理特点

4.心理应激与心身疾病：掌握应激概念、中介机制、应激反应；熟悉应激源、应对方式；熟悉心身疾病定义、常见病种。

5.心理评估：掌握心理评估概念、方法；掌握测验分类、标准化/保密/客观原则；掌握信效度、常模；智力、人格测验；掌握常用自评量表。

6.心理治疗与心理咨询：各学派理论（掌握精神分析、认知理论；熟悉行为、人本理论）；掌握各疗法实操、危机干预；掌握治疗原则、咨询师要求；咨询手段内容。

7.医患关系与沟通：掌握两种交往形式、三类医患模式；掌握沟通技术、常见问题。

8.患者心理：掌握患者角色转化、求医行为；掌握患者认知/情绪/意志/个性心理特点、心理干预；掌握青少年、危重患者心理；熟悉儿童、手术患者心理。

二、医学伦理学

医学伦理学共七大单元，考点如下：

1.伦理学与医学伦理学：掌握伦理学基础理论；掌握医学伦理观点。

2.医学伦理四大核心原则：掌握尊重、不伤害、有利、公正的四大原则；掌握医务人员行为规范。

3.医疗人际关系伦理

（1）医患：掌握医患伦理模式、医患双方权责、和谐医患构建。

（2）医际：熟悉医生相互协作伦理要求。

4.临床诊疗伦理：掌握患者至上、最优化、知情同意、保密临床诊疗伦理四大原则；掌握问诊/查体/辅检/药物/手术/急救伦理要求。

5.安宁疗护与死亡伦理：掌握安宁疗护伦理要求；熟悉脑死亡标准及其意义；了解安乐死的争议。

6.公共卫生与健康伦理：掌握五大公共卫生原则（全社会参与、公益、公正、互助、信息公开）；熟悉疾病防控、突发公卫伦理；掌握健康伦理。

7.医德养成：掌握医德教育方法、修养途径境界、医德评价标准与依据。

三、卫生法规

卫生法规考点如下：

1.卫法法概论：概念、分类作用；卫生法的形式、效力与解释；卫生法的守法、执法与司法；医本医疗卫生服务；医疗卫生机构；医疗卫生人员；健康促进；法律责任。

2.二十三部主要法律法规：卫生法基础；①《基本医疗卫生与健康促进法》；②《传染病防治法》；③《职业病防治法》；④《疫苗管理法》；⑤《突发公共卫生事件应急条例》；⑥《医疗废物管理条例》；⑦《艾滋病防治条例》；⑧《母婴保健法》；⑨《献血法》；⑩《医师法》；⑪《民法典》医疗损害责任；⑫《精神卫生法》；⑬《医疗机构管理条例》；⑭《医疗纠纷预防和处理条例》；⑮《医疗事故处理条例》；⑯《人体器官移植条例》；⑰《放射诊疗管理规定》；⑱《处方管理办法》；⑲《抗菌药物临床应用管理办法》；⑳《医疗机构临床用血管理办法》；㉑《药品管理法》；㉒《麻醉和精神药品管理条例》；㉓《药品不良反应报告和监测管理办法》

每部法规均考核定义、执业规范、医疗机构/医师权责、违规法律责任，高频掌握项：传染病防控、医师执业规则、处方管理、医患纠纷处理、输血、疫苗、母婴保健、抗菌药物分级。

四、医学人文素养

考点：医德医风、医患沟通能力、临床人文关怀。